樂善堂張葉茂清幼稚園 | Kimochis培育高EQ寶寶戲劇藝術教育啟迪無限創意

2023-10-20

幼稚園作為小朋友成長的里程碑，需要離開家庭適應校園生活，除了學習新知識，社交和心靈的發展同樣重要。座落於屯門兆畦苑的樂善堂張葉茂清幼稚園，融入戲劇、藝術元素，為孩子創造有趣而多元的學習環境，更加入「Kimochis」社交情智學習課程，讓小朋友認識及管理自己的情緒，促進心靈發展。

重視兩文三語發展將語言學習融入生活之中

掌握兩文三語對小朋友日後升學和適應小學課程都相當重要，而幼稚園階段更是語言學習的黃金期，因此，樂善堂張葉茂清幼稚園非常重視培育小朋友在語言學習方面的興趣和能力，學校有3位常駐的外籍英文老師，每日為孩子提供英語課，以說故事和互動教學方式增強他們的英語認讀能力和拼音學習。另外，學校亦聘有來自國內的普通話老師和本地粵語教師，讓孩子沉浸於不同的語境之中，從生活中以自然對話的方式，習慣多種語言的交流互動。

▲在課堂上，老師會善用不同主題，製作各種有趣的教具引發小朋友的學習興趣，讓他們從與生活相關的各個部分中認識不同詞彙。

除此之外，語言是生活的表達形式，讓小朋友接觸更多不同事物，對他們學習語言有莫大裨益。學校會定期舉辦不同活動，鼓勵小朋友走出課室，甚至踏出校園，出外參觀，例如交通安全城、消防局、爬蟲館、科學館等，讓他們在更廣闊的環境中探索世界，了解不同事物，讓他們在生活的不同部份，逐步掌握更多不同詞彙和表達方式。

▲蕭凱晴同學今年就讀K1，媽媽談及挑選學校的原因是因為學校的外籍師資較為豐富，小朋友接觸外語的機會較大，而且課餘亦有很多興趣班可以選擇，學習之餘亦可以讓小朋友提升自信，發揮潛能。

Kimochis社交情智學習課程培育高情商寶寶

不少爸媽對於小朋友大發脾氣都感到十分頭痛，特別是升讀幼稚園後，小朋友初次與父母分離，踏入一個全新的環境，與同學和師長接觸、相處，都會產生他們未曾經歷過的情緒。

樂善堂張葉茂清幼稚園引入美國的「啟發潛能教育」，利用多元化的活動，啟發幼兒潛能，亦已榮獲「國際啟發潛能教育卓越成就金獎」。而當中的Kimochis社交情智學習課程，透過擁有不同情緒特徵的角色，例如衝動的小貓、溫柔的小甲、情緒多變的小雲等，讓孩子透過這些角色代入不同情境，認識不同情緒，以及不同程度的情緒會產生哪些表現和行為，從中了解自己的情緒變化，從而學會反思自身的行為，老師亦會鼓勵他們在課室的情緒角落，透過貼紙表達自己今天的情緒，老師亦可以藉此了解他們的情緒變化，為他們提供更適切的關懷。

在課堂的過程中，小朋友了解到角色在不同情境中遇到的不同困難，而老師會扮演一個引導者，與他們一同思考如何面對、克服這些難關，從而培訓他們的解難能力。當孩子有辦法克服和處理生活中遇到的不同問題，明白遇到問題並非只能訴諸情緒，自然能夠更有效管理自己的情緒，建立正向的價值觀，從認識、反思、表達到處理，逐步成為高情商寶寶。

▲羅一寶同學今年就讀K3，媽媽在訪問中分享兒子經歷Kimochis課堂後的成長：「現在一寶在遊玩的時候，他能夠意識到自己會否過於興奮，與朋友遊玩接觸時亦會控制力度，開始學會體恤別人的感受，而且組織能力和表達能力亦有明顯進步，已經可以把課堂所學有條理地與媽媽分享！」

融入戲劇美藝元素高互動課堂引發創意思維

戲劇和藝術不但是課外活動，並可以作為一種教學形式，令課堂更富趣味，啟發小朋友的全方位成長。透過戲劇教育和美藝教育，小朋友盡情可以發揮自己的小宇宙，即使平日較為寡言的孩子，亦能夠透過創作表達他們所思所想，對提升表達能力有很大幫助。

▲金芳兒校長

金芳兒校長進一步解釋道：「學校把戲劇、藝術活動融入教學之中，在活動過程雖然老師亦有所參與，但小朋友亦需要學習與其他同學合作，解決不同困難、思考對白的演譯方式等，過程中，他們需要學習求同存異，顧及其他人的感受，這些經歷可以幫助他們培養良好的社交協作能力，為他們建立待人接物的良好基礎。」

而以戲劇、美藝活動融入教學之中，亦可以讓刻板的教學過程變得活躍，課堂不再是單向傳授，而是透過不同的角色扮演、互動，他們可以探索故事的意義和價值，亦能在創作過程中引發不同聯想，讓他們心智各方面都得到充分成長。

▲近年學校亦大力推行STEAM教育，為學生準備了不同的STEAM教材套，讓他們在課堂或活動時間隨意探索，老師會引導他們思考箇中原理，啟發創意和邏輯思維。