新學期培養孩子「 既然要做，就要做好 」的信心與毅力｜尚瑞君

穿梭在不同的班級與年級代課，常常會有一個感慨，現在的孩子真的很聰明，很懂得享受人生，不會太要求自己，這應該是在不餘匱乏成長的環境下，得過且過的心態吧？

既然要寫功課，認真的把功課寫好比較好？還是隨便寫一寫有寫就好？既然要唸書準備考試，是認真的用功讀書比較好？還是隨便看一看有念就好？很多在學習上比較沒有成就的孩子，真的不是比較笨，而是他們沒有把花用在讀書與學習上的時間，做最有效率的安排與應用。

每天都進步1%

詹姆斯‧克利爾（James Clear）在《原子習慣》這本書中提到每天都進步1%，一年後，你會進步37倍；每天都退步1%，一年後，你會弱化到趨近於0。你的一點小改變、一個好習慣，將會產生複利效應，如滾雪球般，為你帶來豐碩的人生成果！

父母要培養孩子「 既然要做，就要做好 」的習慣，而不是敷衍了事混得過去就好的態度，才不會得過且過的虛度人生。

大學畢業後，我有一段時間在升大學補習班當高三物理班的帶班老師，那時有學生跟我說：「老師，我以後一定會念高四班！」

我很驚訝地問他：「你為甚麼會這樣想呢？」

他說：「因為我們讀楊梅高中的大多數都會重考啊！」

我說：「可是你從高一補習補到高三，花了那麼多的時間在學習課業上，為甚麼對自己這麼沒有信心呢？」

他說：「這就是我們的素質比不上老師念的武陵高中啊！」

那時我真的以為是他的自信心不足，現在回頭去想，卻覺得是因為他投注在學習上的時間，並沒有發揮出該有的效率與效應。

雖然補習了，卻沒有在補習時真的把不會的學會、讀通；雖然寫參考書和評量了，卻沒有真的明白這些評量和參考書要學習的東西是甚麼？而只是盡量把答案記下來，甚至有些人直接抄答案。很多做了重複練習的孩子成績卻不見得有起色，原因都是出在這些問題上嗎？

沒有要把事情做好的自覺與自信，而只是花時間敷衍與應付，覺得有做就可以對父母交差似的孩子，這樣過他的學習人生，不是很浪費生命嗎？