運算思維教育｜賽馬會運算思維教育—全港小學生運算思維比賽2023

生活大小事都有可能成為啟發創意的泉源，而校園正是實踐這些奇思妙想的最佳場所。早前，由香港賽馬會慈善信託基金策劃及捐助的賽馬會運算思維教育計劃（CoolThink@JC）舉辦、資訊科技教育領袖協會及香港電腦教育學會共同協辦，以及教育局及香港教育城共同支持的「全港小學生運算思維比賽2023」，參賽學生以隊伍形式，透過運算思維解構日常生活中遇到的不同疑難，並運用編程製作應用程式解決。

轉眼間，比賽已經踏入第七年，今年總共有312支參賽隊伍，其中40隊脫穎而出，順利進入決賽。各個入圍隊伍在7月15日於香港教育大學舉行決賽及總決賽，現場更設有闊別三年的實體攤位展覽，讓比賽氣氛更加熱烈。經過一輪角逐，8支入圍總決賽隊伍在台上介紹作品，並回應一眾評審的提問，最後由培僑書院的「OAC Coders」奪得App Inventor組別冠軍；以及由保良局金銀業貿易場張凝文學校的「凝文小隊」奪得Scratch組別冠軍。

活用科技解決生活難題

培僑書院的「OAC Coders」憑「智能在線書包 I-smart School Bag」獲得App Inventor組別冠軍及最佳團隊協作獎，他們針對小學生書包沉重的問題設計出一款智能書包，幫助同學正確執拾書包，避免帶錯或帶漏課本、提供護脊資訊及檢測同學揹書包的姿勢，以及內置GPS定位技術幫助家長了解學生的即時位置。

▲培僑書院的「OAC Coders」憑「智能在線書包 I-smart School Bag」勇奪App Inventor組別冠軍及最佳團隊協作獎。

Scratch 組別的冠軍及最佳學科應用獎則由保良局金銀業貿易場張凝文學校的「凝文小隊」奪得，他們結合數學與常識科知識設計名為「環保數獨（Green Sudoku）」的遊戲，幫助大家了解不同塑膠的分類方法，從而推廣環保意識和塑膠分類回收的知識。

▲保良局金銀業貿易場張凝文學校的「凝文小隊」，憑「環保數獨（Green Sudoku）」遊戲奪得Scratch組別冠軍及最佳學科應用獎。

是次比賽中擔任最終評審委員會主席的香港教育大學校長張仁良教授對同學表現相當欣賞，讚揚同學在台上匯報創作成果的表現，充分發揮他們的展示和表達能力。他又表示：「連續三年擔任評審，見證參賽隊伍連年增加，顯示運算思維教育越來越受重視。今年教大團隊亦十分榮幸獲教育局邀請，撰寫新增的『高小增潤編程教育課程單元』當中的編程教材，讓更多學生能接觸到運算思維及編程教育。」

賽馬會運算思維教育計劃總監賴錫璋先生表示，人才及業界發展，以及兒童及青年發展均是馬會慈善工作的重點範疇。馬會於 2016 年策劃及捐助的CoolThink@JC 以學生爲本的教育方式培育了各位充滿創造力及創新精神的年輕人，更振奮人心的是，教育局採用計劃的成果，當中包括教學法、教材及教師培訓資源等，並發展成「高小增潤編程教育課程單元」，成為普及教育課程，在新學年陸續推展至全港小學。

從樹木倒塌危機中獲取靈感

App Inventor組別的季軍得主陳瑞祺（喇沙）小學的「Dr. Tree」隊伍，從校園附近的樹木倒塌事件中獲得啟發，他們的作品以陀螺儀檢測和記錄樹木的傾斜角度，再以光線感測器對比樹木的色澤變化，讓大眾甚至樹木管理者及早找出具潛在倒塌風險的大樹，防患於未然。

▲陳瑞祺（喇沙）小學的「Dr. Tree」隊伍現場展示裝置的運作原理。

在可行性及用家興趣中尋求最佳方案

每個產品從設計到製作的過程中，都需要思考多方面的問題，以及解決不同形式的各種困難，App Inventor組別的優異獎及最具創意及創新獎得主博愛醫院歷屆總理聯誼會梁省德學校的「LSTS STEAM TEAM A」留意到同學們在疫情期間缺乏運動，反應和速度變得不太敏捷，於是希望設計程式讓同學以遊玩的形式訓練反應、增加運動量。

▲博愛醫院歷屆總理聯誼會梁省德學校的「LSTS STEAM TEAM A」隊伍獲得App Inventor組別的優異獎及最具創意及創新獎。

恢復全實體展覽 學生們各展所長介紹構思和理念

除了上述作品外，40支入圍隊伍的作品當中亦不乏有趣而創新的巧思，尤其是今年決賽恢復以「全實體」形式進行，各個隊伍在攤位展覽階段已經各展所長，讓評審能深深感受到一眾小學生的創造力和想像力。

例如獲得App Inventor組別最佳功能及介面設計獎的英華小學「快樂小隊」希望以作品—「快樂之門Happy Door」，關注同學的情緒問題，透過連接即時通話軟件為同學建立傾訴渠道，讓同學能夠與學校社工建立更緊密的聯繫，他們更貼心地為同學設計了幾款小遊戲，為同學打開「快樂之門」。

▲英華小學的「快樂小隊」在介紹作品時採用生動有趣的戲劇形式，讓評審從演繹中感受到正能量。

另外，獲得App Inventor組別最佳團隊協作獎的滬江小學「滬江CHILL能隊」設計出健康飯餐食物獎勵系統—「飯統」，分析同學每日午餐的飲食狀況，以獎勵形式鼓勵同學培養良好的飲食習慣和避免浪費食物。

▲滬江小學的「滬江CHILL能隊」悉心介紹他們設計的程式。

賽馬會運算思維教育計劃（CoolThink@JC）由香港賽馬會慈善信託基金策劃及捐助，並由香港教育大學、美國麻省理工學院及香港城市大學聯合策動，旨在推動高小生在數碼時代的解難能力與創造力，令他們能成為科技的創造者。計劃開展至今，已培訓超過1,200名教師，支援全港小學接觸運算思維教育，並惠及超過80,000名學生。到底運算思維教育如何在小學中實踐？同學又如何運用科技知識落實創新點子？得獎學校稍後將會陸續接受訪問，記得留意喇！

全港小學生運算思維比賽2023 得獎名單