【吳綺琴】管教孩子的原則

最近被邀請到學校與家長分享的講座課題，很多與管教有關。我也希望在此與家長談談管教孩子的原則。

管教的前提是愛孩子，亦是父母要遵守的最大原則。相信大多數家長都認同因為我們愛孩子，才去管教他們。孩子能否長大後有品德修養，愛己及人，在管教中能否傳達到愛的訊息是很重要，亦是我們管教能否收效的關鍵因素。愛當然不單是口講，父母還要身體力行，將何謂責任、尊重、主動、積極、坦誠等品格，給孩子示範。

但父母不是超人，也未讀過「父母培訓班」，難免在管教孩子的時候，不經意地將個人困擾、工作壓力、人際關係問題，都混進了去！父母情緒不穩，心情煩躁，在管教孩子時，或會變成了發洩情緒！而孩子接收到的訊息便很負面，覺得父母不愛自己，甚至討厭自己。其實管教孩子與情緒發洩兩者只是一缐之差，因為有一個美麗的名目去掩蓋了真實的心境，有時連父母自己也糊塗了！但每個孩子在世上最愛的一定是父母，如果父母醒覺到自己在管教時，帶著自己其他負面情緒，過了火位，就應該主動地、坦誠地、負責任地向孩子説「對不起」，讓孩子看到你尊重他，及重視他的感受，相信孩子都會很快原諒父母，令關係得以修補。

在現實中，有時孩子的表現及德行，實在令父母忍無可忍，難以按耐情緒。在這種情況下，父母與子女的關係很可能已出現了很大的裂縫，恐怕管教已不是當前之急，修補關係才是最重要！畢竟，孩子力爭上游，自我完善的最大動力，是來自於感受到父母的愛及關懷。這種正面影響，在年幼的孩子身上尤其重要。

但為何孩子表現糟糕，令父母不能接受呢？一方面可能是父母所定的標準未能考慮到孩子本身的性格、能力及限制；另一方面可能是孩子遇到了某些困擾的事情。在這些情況下，如父母未及察覺，未有留意孩子發出的求救訊號，沒有給予適當的回應及援手，孩子有時會用更激烈的方式來抗議，而且會隨著年紀漸長而加劇，甚至產生很多青少年問題。那時要扭轉情況並不容易，可能要專業人士介入。管教子女不是一件簡單的事情，不能因為每一代的父母都做著同樣的事，就假設每個父母都懂得。為了要建立好孩子人生中重要的里程，希望每一個父母都能珍惜及掌握這個「管教」的角色。

作者：吳綺琴