嗇色園主辦可銘學校｜推動VASK計劃 培育學生全人發展

面對瞬息萬變的21世紀，培養學生素質，建立全人發展的目標變得重要。位於天水圍的嗇色園主辦可銘學校以四大元素：Values（價値觀）、Attitude（態度）、Skills（技能）及Knowledge（知識）作核心，致力全面培養學生的個人素養。譚鳳婷校長表示，學校積極制定不同的領袖培訓計劃及獎勵計劃，學校課程配合社區推廣，打造創科學習氛圍，以配合VASK的發展方向，希望讓學生在六年的小學生涯中打好學習基礎，裝備好自己升上心儀中學。

▲嗇色園主辦可銘學校 譚鳳婷校長

智能水耕研習室課程 培養學生愛護環境及關心社區

可銘學校是全港少數設有智能水耕研習室的小學之一，譚校長表示，學生除了可以認識水耕的運作原理、環保、綠化的概念之餘，更可以透過智能化的水耕設備，讓學生從研習中探究科技與食物生產的關係。剛過去的10月秋收時節，學校的環保大使迎接今個學年第一次的水耕菜收成！

首次親手收集蔬菜，同學們都感到非常雀躍，而收集得來的蔬菜，部份會送給同學，部份會透過「社區服務」送到護老院或社區內有需要的人，過程中讓學生學習關心社區及培養承擔精神。

▲可銘學校持續推行環境教育計劃，透過各項活動培養學生的環保意識。

「金戰士獎勵計劃」加強自我管理動機

為加強學生的自我管理動機和能力，可銘學校設有「金戰士獎勵計劃，以「品德銀行」為基本理念，鼓勵學生在不同範疇獲取表現獎勵，包括課堂學習表現、學科成績、操行及課外活動獎項等獲取積分，累積滿指定分數即可換領禮物！」

譚校長表示透過獎勵計劃，同學們可以靈活分配自己的積分如何使用。「要如何儲夠指定分數，再換領自己心儀的禮物，對於小朋友來說，也是學習『儲蓄』的概念。」獎勵計劃中的部份禮物是由家長教師會提供，家長義工更會定期擔任「禮物換領大使」，藉此機會加強家校之間的溝通及合作。

▲學校的有蓋操場設有夾公仔機，讓同學們用「金戰士獎勵計劃」的積分換領禮物。

「領袖培訓計劃」培育未來領袖人才

當今社會變化迅速，培育小朋友的領導能力變得重要！具備領導能力的小朋友除了擁有解決問題的能力之外，更要適應未來的挑戰。

為培養學生的領導才能，可銘學校推行一人一職計劃，包括風紀、禮貌大使、午息活動大使、環保大使、英語大使及《憲法》和《基本法》學生校園大使等，希望學生有屬於自己的崗位，並透過參與服務發揮個人潛能及發展共通能力。

▲領袖培訓可以培養學生禮貌、自信、同理心、自律及公民意識，從而令學生具有社會責任感、國家觀念及國際視野，成為未來的領袖。

另外，可銘學校亦有協助小一新生適應校園生活的「大哥哥大姐姐計劃」。譚校長表示該計劃會在每年開學前分別在三至六年級進行招生，暑假期間進行培訓，在新學年首兩個月協助小一新生適應校園生活，除了早上陪伴小一新生返回課室，大哥哥及大姐姐更會在小息或午息照顧小一同學的需要，表達關心及鼓勵，計劃除了能培訓「大哥哥大姐姐」的領導才能，亦配合學校關愛文化，深化價値觀教育。

學校還會定期推薦學生參與不同的校外「領袖培訓計劃」，讓學生多接觸校外的社群，藉此放眼世界，擴闊視野。

電腦室變身成「嗇色園大灣區 AI 科教基地」 培育創新科技人才

「工欲善其事，必先利其器」，為了培養學生的創科精神，學校將電腦室變身成「嗇色園大灣區AI科教基地」，並將於2025年初啟用。基地由嗇色園撥款興建，配合國家及香港的創科教育政策，為元朗天水圍區，及至大灣區城市提供訓練平台，實施各項STEAM及AI課程，為學生創造更豐富的學習經歷，裝備學生進入快速變化的科技領域，奠定堅實基礎，培養具有全球視野和社會責任感的科技創新人才，為國家未來可持續發展貢獻力量。

▲電腦室將會變身成為「嗇色園大灣區 AI 科教基地」，除了上電腦堂，更會用作 AI 及 STEAM 的教學及比賽場地。

過去10年，可銘學校的師生獲得30多個創科獎項，當中包括全港及全國賽事的大型獎項。今年8月，可銘學校的電子科學家學員更代表中國香港遠赴北京參加了備受矚目的「第十九屆宋慶齡少年兒童發明獎」，他們憑藉自行開發的手機應用程式「拒絕詐騙樂園」，在激烈的競爭中脫穎而出，榮獲銅獎。

另外，可銘學校在「第三屆香港靑少年航天創新大賽」中亦獲得傑出成績。學校派出了12位學生參賽，共獲得5個獎項，包括「天文望遠鏡設計製作與探究賽」及「無人機編程技能挑戰賽」獲得小學組一等獎，學校更連續第三年在是次大賽中榮獲優秀組織獎(小學組)，成績令人鼓舞。

多元活動 深化英語語境

要讓小朋友學好一種語言，最有效的方法就是多聽多講，讓學生有更多機會以全英語與外籍老師溝通，而他們亦會在不同的活動中與同學傾談，例如英語日、英語閱讀課、全方位學習日等，深化英語語境，讓學生在愉快的氛圍中進行英語學習。

每逢星期二下午，圖書館主任規劃了多元化的「喜閱星期二」活動，包括創意讀書會、閱讀講座、EnglishﾠFunﾠReading及校長講故事等，不但培養同學的閱讀習慣，更可加強校園的閱讀氣氛。

▲透過由外籍老師帶領的活動，令同學身處英語語境中，提升英文的學習和運用。

另外，為培養良好的閱讀習慣，嗇色園為可銘初小學生發放每人$1,000的英語閱讀獎勵金，購買英文書籍或學習輔助工具，藉此支持學生提升英語學習的動機。

嗇色園主辦可銘學校
地址： 天水圍天柏路2號
網站：www.homing.edu.hk