學生情緒| 社交情緒課 提升學童幸福感 助小五生走出陰霾
2024-09-13
近年越來越多人關注學生的精神健康,提升學生的精神健康素養,其抗逆力、學習成果及幸福感亦會增強。就讀小五的旻旻自言好孤獨,因為年幼的經歷,令她很怕交朋結友。她就讀的華德學校,參加了由香港救助兒童會和善導會合辦的「童感同行」的計劃,讓小五的學生在常規課堂學習社交情緒技能。10個月的社交情緒學習逐步將她從孤獨中拉出來,助她投入繽紛的校園生活。
「童感同行」把社交情緒課帶入校園
香港救助兒童會和善導會將「童感同行」計劃帶入小學,十個月的課程教導小五學生社交情緒學習,將之融合在常規課堂中,讓學生學習五大社交情緒技能。由專業導師帶領悉心設計的活動,小五學生提升心理健康素養,促進社交情感成長,提升學童的幸福感。