本地生中五直入HKU 免考DSE獲多間大學取錄

近年家長愈來愈關注子女學業壓力，不過無論孩子早年學習生活有多愉快，升上高中後，仍要面對DSE這條路，始終難逃避戰公開試的巨大壓力。中五生Solomon的爸爸Charles是慈父一名，眼見不少年青人受盡公開試之苦，不忍兒子踏上同一道路，竟在機緣巧合下又認識到另一條升學路，最終讓Solomon毋須應考DSE，早人一步直升香港大學！

憂兒子考DSE有壓力 尋求其他可能性

跟許多父母一樣，Charles希望兒子Solomon有一個愉快、沒有學習壓力的童年，選擇幼稚園、小學時，都以Happy School為目標。升中時，Solomon入讀了具一定學術水平的直資中學，依然享受校園生活，學業亦掌握得不錯。然而，Charles深明應考DSE壓力不少，加上社會環境不斷變化，不免擔心兒子對升學及未來發展感到緊張，於是刻意留意不同出路與選擇。「我自己也是『過來人』，知道面對公開試時會焦慮。」

▲Solomon（左）成功獲心儀大學取錄，一家人都感到十分開心，而一手安排他入讀OeS的爸爸Charles（右）特別感到欣慰。

後來，Charles偶然在報章上讀到一篇學生專訪，標題為《修讀加拿大遙距課程，獲多間大學錄取》，瞬即吸引他的眼球。「受訪學生稱，自己本身成績不佳，後來透過線上修讀加拿大安省高中畢業文憑（Ontario Secondary School Diploma, OSSD）課程，最終成功入讀自己心儀的學位課程。」為了發掘不同的升學可能性，Charles對OSSD做深入的資料搜集，嘗試了解課程是否獲各地大學認受。

其後，Charles發現該名受訪學生就讀的Ontario eSchool（OeS）在本港設有校務處，決定親身上門查詢。經過學校亞洲區營運總監Alan Chan的清晰而詳細的講解，他對課程愈加感到有信心，覺得可先讓Solomon嘗試修讀兩科，作為起步，再看看是否適合繼續讀下去。

▲Solomon形容，入讀OeS為他帶來「先苦後甜」的學習歷程。

按功課、測試表現計分 對成績更有把握

對於爸爸的提議，Solomon當時有這樣的想法﹕「我明白，同時修讀OSSD及DSE課程，每天付出的讀書時間會比一般人多，但可以減輕『一試定生死』的壓力，認為值得一試。」

於是，在中四的學期初，Solomon開始修讀OSSD第11年級的英文科與數學科課程，結果兩科皆取得不錯的分數，便決定再選修其他科目。「起初我也擔心難以跟外籍老師溝通，怕自己說話不夠流暢，幸好很快就能熟習，而老師們也樂意隨時提供協助。由於課程的師生比例低，一位老師同時只需教四、五名學生，相比本地學校每班有二、三十人，師生有更多交流，課堂氣氛亦十分愉快。」Solomon說。

而Charles亦從旁觀察到，OSSD每科都要應付很多測驗、功課，全部都會算進總分內，需要付出時間認真處理；而且每節課長達兩小時，講求學生的專注力；好處卻是能一直注意自己的學習進度，只要願意努力，便可以看見成效，對成績有一定把握，不用「一試定生死」。

「OSSD程度不比香港本地課程淺易，兩者內容有相同及相異之處，但各自有不同出題技巧。OSSD比較少出現有『陷阱』的問題，主要考核學生是否明白課題。」Charles說。

▲OeS令Solomon比同齡學生早一年取得中學畢業資歷。

先苦後甜毋需考DSE 中五入HKU讀AI

完成兩科後，Solomon又再咨詢OeS的升學顧問，制定完整學習計劃。早上在本地學校上課，下午回家後，還要應付OeS的功課及考試，Solomon直言，過程確實有點吃力，但他相信這是「先苦後甜」的選擇，寧願每天付出更加時間學習，也不希望面對「一試定生死」。「公開試講求運氣，稍有失手就功虧一簣。眼見太多人在這制度中受苦，令我渴望避開它。」

由於每科課程時間不長，Solomon一科接一科地完成，翌年就有足夠學分申請大學。仍在本地學校就讀中五的他，在今年年初便開始陸續收到多間大學的取錄通知，包括他心儀的香港大學學位課程，主修「人工智能」（AI）﹗「我本身對電腦有興趣，亦看見AI是未來趨勢，想抓緊機會。」Solomon將提早離開中學，於今年9月正式展開大學學習生活！

眼見身旁同學正準備升讀中六，迎接艱苦備戰DSE的日子，Solomon慶幸自己當初做了正確決定。「過去的辛苦換來現在的輕鬆，我覺得十分值得。」他又認為，AI及相關科技變化一日千里，及早入讀大學，比別人更早投入社會工作，對於掌握世界新潮流更有優勢。

▲對於Solomon來說，2024年是特別的一年，因為是他提早入讀大學的一年。

加拿大安省網上中學Ontario eSchool

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