中大生研AI批改中文作文軟件增教學效能 根據DSE評分準則 逾10間學校試用
2023-09-21
人工智能(AI)技術急速發展,教育科技應用更見普及。中文大學舉行創新及創業日,展示師生及校友的科技發明,有準教師開發本地首個AI中文作文批改軟件,按文憑試中文科評分準則,自動批改學生作文及生成範文,已有逾10間學校試用。參與研發的準教師梁詠荍指,AI協助學生針對性改善寫作技巧,「不是得個分就算。」
中大中文教育系四年級生梁詠荍,夥拍音樂系碩士生鄭樂之及兩名友人,年初着手開發本港首個,以AI批改中文科作文的教育科技軟件「巫筆」,教師掃描學生文章後,軟件會自動批改,按內容、表達、結構、錯別字等文憑試評分準則,生成分數及近千字評語;亦可按寫作主題、學習目標及學生年級,自動生成範文,提升教學成效。
按DSE評分準則批改
梁詠荍指,不少在職教師反映批改作文耗時,整個學年平均為每名學生批改8篇作文,一班30人的班級動輒逾200篇文章,工作量驚人,「有些老師很忙,只會寫一句評語,甚至寫下『已閱』了事」,學生無法針對性改善寫作技巧。鄭樂之表示,有校長要求教師向學生提供詳盡的評語,增加他們的工作壓力,影響教學質素,「如果教師花很多時間『微批』每篇文章,提供高質素的評語,他們便會很辛苦」,AI讓教師騰出改簿時間備課和休息,有利教學相長。