【詹校長】一次很特別的訪問

在這裡執筆已近一年，每次下筆時都會特別留意不要提及太多自己學校的人、事和物，以免將這裡變成宣傳自己學校的平台，不過在這篇和下一篇文章，我確實想寫點有關自己學校的一些事。

五月中的一天，當我在校門與學生交談時，一位我認識的家長走向我，還記得當她的兒子於小二轉校時，我和她親自見面傾談；此後，每天當我見到她或爸爸送兒子上學時，如有機會都會寒喧一兩句。當天她向我提出一個建議，就是可否接受某報章記者的訪問，當時我有點兒愕然，這好像有點兒奇怪，家長主動邀請我為某報章做訪問，這是甚麼一回事？其後，這位家長解釋箇中原因，是因為她兒子在課餘時參加了一個挺有意思的活動而接受該記者訪問，言談間，該記者了解到我學校的一些情況，感到十分特別和有趣，所以希望能與我做一個詳細的訪問。

我了解過後，縱使不太喜歡接受訪問，還是答應下來，因為這是家長主動提議的，我不應推卻。還有，這是一個很好的機會讓校外人士了解學校在這數年間的轉變和發展，改變部分家長對學校的誤解，但這些都不是最重要的原因。

我當校長超過十年，在這裡亦已七年，我看著學校、老師、學生和家長的轉變，心裡其實很為他們感到開心，特別是家長對學校的關心和支持實在使我在感到工作繁重的情況下仍充滿信心和熱情，努力為學校的發展作出一個又一個的建議。

今次訪問之所以特別，我願意參與，是因為這是由家長主動促成其事，試想想，如果家長對學校不是抱有絕對的信任和支持，她會為學校作這樣的建議和安排嗎？這正好反映出學校這幾年的努力並無白費，家長感受到學校整體對學生的關愛和對家庭的支持。這正是我最想達到的。學校的功能是甚麼？其中一樣就是為家庭帶來安心，為孩子帶來教育和快樂；如學校能做到以上兩點，家長必定會感到放心，認同學校的一切，這樣家校關係必定融洽，每天見到家長帶著笑臉送孩子上學，放學時又會開心見到小朋友蹦蹦跳跳的離開，這些畫面就是我想看到的，今天我可以大膽的說一聲：我做到了！

記得當訪問見報的一天，家長們互相傳閱，特別是在社交媒體上的支持和分享，均使我感到無限的溫暖，在此我不得不多謝我的家長，你們的支持和了解非筆墨所能形容，我希望在未來的每一天均能與你們見見面，談談孩子的近況，學校的發展；你們是我的好朋友和家人，我們一齊努力為孩子的將來創造一個又一個的機會。

作者：詹校長

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