升小│解決因一子一女引來選小學的各種煩惱│趙榮德
2023-02-20
家長有一子一女，本來是個「好」字，亦是好事，但很多家長，為了一子一女揀校問題，十分困擾，因而給我社交平台發出短訊「求救」。以下用兩個使家長坐立不安的選校問題，與各位分享，希望家長能舉一反三，自己解決到選小學的煩惱！
第一題，家長這樣問：「我有一仔一女，大女細仔，大女資質好，細仔資質一般，我的太太小學中學都讀名女校，我則讀普通學校。因太太曾小學中學都讀名女校，所以女兒有90%可以入到媽媽母校。但太太卻有一奇怪的意見，她說女兒入了名女校益唔到個仔，所以她不贊成，她竟然提議女兒用20分申請一中上的男女校，這樣個仔至少將來可以直入這間小學，俾個仔將來用15分報小學優勝得多。我覺得這樣報雖然好似益了個仔，但卻明顯犠牲個女，因為個女無端端要由一間Band 1女校改讀一Band 2頭男女校。家長問我點算。
我說：其實任何一個決定背後都有信念，我主張要採取一個與時俱進的信念。好明顯，「重男輕女」是個不合時宜的信念，現代人的信念是男女平等的，相信每個人都是獨立個體，既然如此，決定大女選那一間小學便應從有利於大女的發展這角度考而不是有利於細仔那個角度來思考，若然是這樣，便應替大女選太太那間名小學了。至於細仔，遲些再算。用這個男女平等，每個人都是獨立個體的信念來替子女選校作決定公正些，亦簡單些。
第二題，家長問：我有一龍鳳胎，兒子和女兒性格不同，前者開心好玩，後者內歛喜閱讀，如果替他們申請不同學校，返學放學比較麻煩，如果替他們申請一間小學，又驚該小學唔啱個仔讀，我應申請一間還是兩間不同文化的小學？
給我發題目的家長是一位非常愛錫小女的家長，她真的把子女當作有性格、有感情的獨立個體，與第一題那位媽媽想法不同；其實，雖然學校的辦學理念一致，但每一班老師的教學方法可能不同，例如在一級甲乙丙丁四班，甲班的班主及老師可能比較用舊式的嚴謹方式教，乙班和丙班班主可能用比較自由寬鬆的方式，而丁班的班主任可能在自由中有底線的方式，即是說，一間小學每一班都會有不同方式授課，所以就算龍鳳胎的小女性格不同，讀一間男女校小學應該無問題，除非有些小學出了名全校都用嚴謹的方式授課，學生完全沒有發言的自由，那家長便要小心了！不過這種學校不多，只要家長留意那幾間是這種學校便可以了！
作者：趙榮德
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