教育初衷|章文彬

2023-01-31


倘教育失去了以啟發為目的的初衷,一切皆變得模糊,有如花拳繡腿、隔靴搔癢。

啟發之鑰匙乃探索,讓孩子對周遭環境產生好奇,配合生活來探索,才有啟發的機緣。

眾所周知,荷蘭位處於低窪地區,當地人民不斷探索與水共存的生活方式,啟發了設計和藝術的思維,最終在建築、種植、能源、環境方面,爭得世界公認的卓越成就。

放諸香港,教育不一定要新元素,只要重啟生活探索之路便可,舉個例,三、四歲小孩一星期花三、兩天到海洋公園、大自然又或鄉郊野餐和遊玩,一年之後,理應懂得大部分植物和樹木名稱,推而廣之,可選擇到博物館、畫廊、天文館、科學舘、名勝古蹟,又可學跳舞、唱歌、體操、運動,功夫等,再不然,就算玩遊戲機以及上網也行,無遠弗屆起探索網絡圖片,總之最終意義乃在生活中探索,得以啟發。

教育的目的重啟發,有了初衷,用什麼元素也行。

章文彬極力推介在今個星期五至星期六(二月三日至二月四日)的教育大聚集,歡迎教育有心人、父母、、跨界別、任何人都可以參加,燃新教育。

詳情如下:
教育燃新「教育創變大召集!」共學活動
日期:2023年2月3至4日 (五及六)
時間:上午9點30分至下午5點15分
對象:教育工作者、家長、跨界有心人
地點:創新中心 (九龍塘達之路72號)
內容:
– 與30+學界及跨界(商界、基金會、社福界等)領袖對話,透過4大議題,探討社會及教育發展前瞻;
– 共12場交流,深入了解學界及跨界創新者不同範疇之創新經驗;
– 按感興趣主題分組Networking,連結跨界教育有心人及不同社會資源;
– 由教育燃新提供校本咨詢,探索創新實踐方向(僅設少量名額)
詳情及報名:https://bit.ly/elc_co_learning_days

章文彬全力推介,不容錯過。

作者:章文彬

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