賽馬會浩觀青少年創業培訓計劃

今天受到 Cocoon（浩觀）邀請，來到母校聖保羅男女中學與約150位中四學生進行分享，題目是「創業家精神」。當初收到這個題目時又驚又喜，畢竟聖保羅男女中學一直是盛產專業人士的學府，如何拿捏有質素且不沉悶的講解內容？另一方面又在想：創業家精神這題目既創新又大膽，有意思！

為甚麼創業精神是每個學生所需要的？

在自動化技術的急速發展下，研究顯示現時多達百分之五十的工種在未來將不再存在。 即使是專業人士：金融界（如虛擬貨幣等），醫療界（如AI 分析病例），法律界（如AI分析案例），會計（如系統自動化）都需要不斷學習新產品新技術。

這個趨勢甚至影響與每個人息息相關的醫療界別，因為人工智能（AI）、3D打印技術、VR（虛擬實境）及Big Data（大數據）活用於治療或預防疾病當中，而走向新的MEDTech 時代。美國醫療研究機構The Scripps Research Institute創辦人Eric Topol就指出，2017年全年，美國疾管局（FDA）僅核准的醫療AI只有2項；如今，一年已超過30項醫療演算法被核准。

▲今次的講座方式新穎，提問內容是由學生即場投票決定，連當日所用的語言都因學生的意向而即場變更。對於聖保羅男女中學學生的積極性，個人是非常欣賞的，希望我們下一代的年輕人都要把未來掌控在自己手中。

換言之，創業家思維可以說是一種求生技能。雖然創業未必是每個人的選擇，但我們的下一代至少需要擁有創業家的思維及精神。其中15種代表創業家精神的包括：應對各種不穩定性、重視想法、財務及經濟知識、團隊合作、動員能力等。

▲左：講者 雅士圖國際幼稚園暨幼兒園 胡善盈 校監； 中：Cocoon教育計畫顧問關兆安先生；右：Cocoon教育計劃總監 Ms. ​Michele Wong

Cocoon T字形課程設計的7階段計劃

「賽馬會浩觀青少年創業培訓計劃」由馬墉傑先生及馬殷小姐所創辦，旨在讓中四和中五的學生接觸創業家的生態系統，並為學生提供創業精神及培訓教育。現時已經有超過94間初創企業支持Cocoon的計劃，企業涵蓋生物科技、金融科技、公關、健康科技、科技教育等創新範疇，並會參與演講、舉辦職業影子活動及提供實習的機會。Cocoon 亦為針對擴大大學生視野，聯繫20,000+個學校以外的企業家社群，並通過7階段計劃，培訓學生的創業精神：1）創業精神分享會 2）意念建構工作坊 3）職業影子工作坊 4）企業挑戰擂台 5）創新營 6）初創企業實習工作博覽 7）浩觀社群體驗。

▲聖保羅男女中學F.4學生踴躍參與提問，大家對於「創業」實際執行起來，所遇到的阻力感到相當有興趣。

計畫有效減低學校工作量並提升學生學習效能

整個計畫的設計，個人最欣賞的是：以1）減低學校的行政工作量及2）提升學生學習效能為首。因此學校能受惠於高度的彈性，除第一及第二階段的「必修課」外，其他都可以按照校本需要地安排。「賽馬會浩觀青少年創業培訓計劃」每年在4月至5月接受申請，首年已經有31間網絡學校參與，有興趣的學校可以申請加入（電郵：[email protected]），成為網絡學校。

▲左起：聖保羅男女中學 錢俊亮老師;  Carissa Lau (Cocoon); Denise Lee (Cocoon) ; Cocoon教育計劃總監 Ms. ​Michele Wong; 講者 雅士圖國際幼稚園暨幼兒園 胡善盈 校監; 聖保羅男女中學 Career Master 馮兆基老師； Cocoon教育計畫顧問關兆安先生

筆者：雅士圖國際幼稚園暨幼兒園 胡善盈 校監

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