元朗官立小學｜STEM先驅培育未來人才　跨科學習跳出思維框架

2022-10-14

作為區內STEM教育的先驅，元朗官立小學一直致力希望以多元化活動和各種跨學科教學模式，啟迪學生創意和解難能力，讓他們把所學所思融會貫通，囊括全港多個創意及傑出教學獎項。除了有賴專業的教學團隊用心設計各種跨學科及科本課程外，學校亦一直鼓勵學生積極參與各類校外比賽和活動，藉此擴闊眼界，培養學生自主學習。

STEM項目屢獲殊榮　裝備學生迎接未來挑戰

作為全港最先推行STEM教育的學校之一，元朗官立小學的教學團隊致力把最新科技融入於教學中，例如學校成立全港首支小學隊伍，與80支中學隊伍一同競逐「全港模擬飛行比賽」，最後更順利闖入決賽。「模擬飛行課程」與學科學習互相結合，學生除了要練習駕駛技術，更需要認真學習飛行原理及英語指令，並藉此遊歷世界各地，並在親歷其境後進行寫作及研習，讓學習變得極具趣味。

▲在「學生飛機師」帶領下，元小學生體驗駕駛飛機騰雲駕霧，造訪世界各地。

另外，學校亦非常重視STEM教育與學科學習的良性互動，例如學校在設計「機械人教學」的課程時，英文科老師利用機械人寶寶Talkbo與學生一起進行互動說故事及齊唱英文歌；普通話科利用Talkbo舉行普通話互動交流活動，藉此提升學生兩文三語的能力。

▲在機械人寶寶Talkbo陪伴下學習兩文三語，學生的興趣和自信大大提升。

元朗官立小學在STEM教育的成就受到廣泛認可，曾獲多個全港創意及傑出教學獎，包括「創意教學設計比賽 (數學科)優秀教學設計一等獎」、「國際傑出電子教學獎銀獎」等。學校亦連續三年獲邀擔任「官立小學跨校STEM數學學習圈」的統籌學校，領導數所官立小學老師共同進行備課，以「數學概念」、「解難為本策略」及「編程」設計STEM課程，有效領導官立小學推動STEM教育。

推廣跨科主題學習　跳出科目框架突破思維

自2017至18學年起，元朗官立小學的教學團隊每年為全校學生設計一個別開新面的「跨科/跨範疇主題學習」，老師們會因時制宜地為同學設計一個貫穿所有科目的學習主題，培養正向價觀及加強國民教育。例如2020年適逢東京奧運會，學校以「齊齊迎奧運」為該學年的跨科學習主題，讓學生有系統地建構知識和培育積極樂觀的價值觀，而在剛過去的2021/2022學年則以「元途有您伴成長‧傳承經典共啟航」為主題，校長與師生皆打扮成古代人物，帶領學生了解中華文化，傳承中國傳統優良品德，藉此加強學生國民身份認同，培養下一代愛國愛家的終身學習者。

▲以「齊齊迎奧運」為學習主題迎接東京奧運會。

此外，學校不同科目的老師亦經常合作，為學生舉辦跨科活動，讓學生跳出思維框架。例如常識科以「創新科技改善生活」為題進行「智能家居創意設計」跨科活動。活動由電腦科老師指導學生加入Micro:bit編程元素，視藝科老師指導學生設計多感觀家居，串聯不同學科，讓學生突破科目限制，把課堂上所學知識融會貫通，真正實踐於現實生活之中。

推動環保教育　讓童心燃亮綠色校園

除此之外，元朗官立小學在推廣環保方面亦不遺餘力，學校長期與校外組織合作，例如參與香港教育大學的「塑膠回收計劃」、水務署的「惜水學堂」，在活動過程中，學生逐漸了解到地球資源的重要性，從中培養對環境的關懷。

適逢煤氣公司160周年，OH！爸媽聯同煤氣公司早前合辦「童心燃亮綠色城市」繪畫比賽，希望啟發更多學生關注環保議題，共締綠色社區。元朗官立小學亦積極鼓勵學生參賽，學校更於比賽中得到「最踴躍參與學校奬」，馮燕儀校長亦表示：「我們一直鼓勵學生參與校外比賽和活動，希望藉此讓學生發揮想像力、情感和思想，並對於活動主題有所反思，繼而激發對於生活的熱情。」

▲在學生們踴躍參與下，元小在「童心燃亮綠色城市」繪畫比賽中獲得「最踴躍參與學校奬」

另外，生命教育亦是教育中不可或缺的部分，學校參與「螢火蟲校園飼育計劃」，讓同學親嘗飼養螢火蟲，欣賞螢火蟲美態，活動結合生態保育、STEM及生命教育，希望從飼養螢火蟲的過程中，培養他們對生命的尊重，並教授有關生態保育的知識和科學的探究精神。