香港威雅學校 | 創意藝術學科助孩子全面發展

相比起中文、英文和數學這些主要科目，創意藝術學科如往往會被忽略。然而這些課程卻比想像中重要得多，孩子能透過藝術和創作學會表達自己，建立信心，以及發展個人能力。位於香港仔田灣的香港威雅學校（Wycombe Abbey School Hong Kong）把充足的資源放在創意藝術學科，希望學生能學會書本知識以外的重要技能，得到全面的成長。

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發展個人技能 為未來做好準備

學生在戲劇、藝術和iSTEAM課程中的體驗，和所學會的技能可以為他們的未來做好準備。「通過戲劇，我們可以發展例如：自信、溝通、團隊合作、領導力、創造力、靈活性、信任、談判、同理心、橫向思維和解決問題等技能。」香港威雅學校的戲劇部主任Nicola Rae解釋，這些技能是所有職業的基本，也能讓孩子在未來成為一個負責任的人。她更認爲戲劇能讓學生想像生活中會遇到的難題，在想像的世界中對場景做出行動和反應，並解決問題，因此能幫助孩子為現實生活做好準備。

▲香港威雅學校的戲劇部主任Nicola Rae

「藝術是一個關於創造力、解決問題和動手實驗的學科。」香港威雅學校的藝術和設計老師Evelyn Chin如此説道。她認為藝術能將學到的技能應用到日常生活中，例如：通過學習藝術中的縫紉，學生會知道如何自己修補衣服，通過了解如何規劃和連接物體，學生可以在未來建造家具甚至建築物。在藝術課中，孩子不用擔心犯錯，只要利用想像力和恆心就能創造新事物。而藝術中的「錯誤」和「意外」都能幫助孩子成長，令他們勇於嘗試，也能學會對不同的事物持開放態度。

▲香港威雅學校的藝術和設計老師Evelyn Chin

配合充足資源 讓孩子發揮潛能

爲了讓學生能充分發揮潛能，所以學校對創意藝術學科給與了充足的資源和自由度。Evelyn提到，她正是因爲學校提供的資源和給老師的自由度而喜歡在這所學校教學。「我們擁有的自由和資源，絕對有助於孩子們的成長。擁有的工具越多，代表學生能學到的技能越多，也代表他們可以探索的可能性越多。」Evelyn又說到校内有一個大花園，讓孩子們可以親近自然，他們可以觀察鳥類、昆蟲和不同季節的變化，這樣的空間不論是做潑水藝術或是畫靜物畫都十分適合。

「課程主要是實踐和互動，因為我堅信體驗過的東西，就能被深深記住。」Nicola Rae說到校内有一個演講和戲劇課程，以幫助所有能力水平的學生探索、挑戰和發揮他們的全部潛力。每個年級都會學習和建立不同的技能，和探索不同的故事。課程内容包括表演詩歌、公開演講和演講技巧、日本文樂木偶戲和中國戲曲、作家研究、劇本研究、民間故事和文化故事、音樂劇和肢體劇、即興創作、設計和劇本創作。爲了學生有機會運用他們所學到的知識，展示他們的技能，培養自信和表演天賦。一年級的學生會在聖誕節進行表演，而二年級和三年級的學生則在夏季學期進行年終表演。 

從戲劇及藝術獲得自信 和他人建立信任

通過藝術，孩子能有適當的渠道表達自己的想法和創意，也能變得自信以及樂於和他人建立關係。Evelyn回想之前教過的一位學生，因爲是轉校生所以一開始很害羞，也難以適應學校環境。注意到他喜歡畫畫後，Evelyn就邀請他向班上的其他人解釋他的作品。「他通過藝術獲得了很多自信，也開始與同學們建立關係，與我建立信任。」因此Evelyn認爲創意藝術學科對孩子的個人成長來説不可或缺，甚至能讓孩子打開心扉。

另一位Nicola Rae的學生也因爲學習戲劇而變得越來越自信，從説話很小聲轉變為主動參加香港學校演講節，並在表演中取得高分。Nicola Rae知道她的改變不能僅僅歸功於學習戲劇，還有校内其他老師對學生的關心和支持，加上她自己的決心，才能取得成功。「創意藝術學科是為學生準備未來生活的一個偉大工具。」Nicola Rae這樣概括道。

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