升中 自行分配學位 ｜面試關鍵 英中考數學邏輯分析
2022-01-07
在升中「 自行分配學位 」階段，參與派位的學校可自訂收生準則，其中面試表現是其中一項重要指標，隨時成為申請人是否被取錄的關鍵。根據《星島日報》教育組向「全開英文班」中學所發的問卷，發現普遍中學的「面試分」佔總分三至四成，傳統名校聖若瑟書院更高達五成。該校副校長郭廸民表示，該校主要以英語面試，包括要求申請人以英語解答數學題，以及作小組討論。至於其他「英中」的熱門面試內容，還包括閱讀中英文篇章、處境題和時事題等。
綜合三十四所回覆問卷的「全開英文班」中學，在各校的收生準則中，「面試分」的比重由一成半至五成，普遍中學約佔三至四成；至於面試模式，分為個人面試和小組面試，內容包括個人興趣、生活常識、時事新聞、閱讀中英文篇章、處境題和創意題等，視乎各校期望了解申請人哪些特質和能力。不過，因應近日爆發的Omicron確診個案，面試安排或有調整，家長要留意。
位於中西區的傳統名校聖若瑟書院，就非常着重申請人的面試表現。從該校網頁顯示，校方的收生準則中，除了有優秀或良好的操行外，申請人的面試表現亦高達五成，其他準則還包括「學業成績及教育局提供的學生成績次第」（佔兩成半）、「課外活動及獎項」（佔一成半）和「操行」（佔一成），而所有申請人將獲面試機會。
早前聖若瑟書院的中一入學簡介會，吸引不少家長取經。
批判思考善表達
聖若瑟書院副校長郭廸民表示，由於該校是「全開英文班」，以英語為主要教學語言，所以該校亦很重視申請人的英語能力。「我們的面試有四個環節，分別為中文、英文、數學和個人成長，而除了中文部分外，其他環節都以英語進行。」
他指中、英、數三部分，都是問有關學科的問題，從中亦觀察申請人的談吐、禮貌，是否具批判思考、溝通能力、解難和分析能力等。
郭廸民舉例，在數學環節，或會提出一些英語應用題，要求申請人以英語解答，從中看他們是否理解題目，並能否以英語表達想法。「在『自行分配學位』階段，學校不可用筆試，所以同學要用心算，但有時答案未必計得準確，而老師就會問他們如何計算出答案，從中了解他們的思維、邏輯。當中同學可能有些創新的想法，也可以分享一下。」
至於在個人成長環節，就會以小組討論形式進行，每組約五人，討論時間約十分鐘，當中除考驗申請人的表達能力，亦看申請人之間如何互動和溝通。郭廸民指，討論的題目圍繞生活，例如申請人身邊的事物、時事或校園內的事等等，「舉例過往很多中學有金工、木工課，而聖若瑟書院則沒有。在現時很多中學有STEM課程下，我們就請同學討，論如果聖若瑟書院現時加入金工、木工課，好不好呢？」郭廸民補充，討論沒有分對與錯，申請人除了分享自己的意見，亦可以同意或不同意其他人的說法，但要有論點支持，這才是有互動。
聖公會鄧肇堅中學校長袁經恒
情境處理顯創意
至於下學年「全開英文班」的九龍真光中學，其面試分數佔四成。校長李伊瑩透露，該校的面試分為中文、英文及綜合三部分。「中、英文面試都會有文章給申請人閱讀，然後再問相關內容或看法。至於綜合部分，就有思考和解難題目，當中有數理題，亦會問及申請人在某個生活情境中，她們的處理手法。
另外，灣仔區的聖公會鄧肇堅中學，面試分數同樣佔四成。校長袁經恒（上圖）表示，該校的面試將分為英文及中文對談。在英文部分主要為情境題，例如就一幅圖片，提出相關問題或話題；「在中文部分，則有不同類型的生活話題，希望孩子能發揮解難能力及創意，主動表達，而學校亦很注重同學的禮貌。」
此外，東區的港島民生書院，面試時會要求申請人帶備家課冊，及中、英、數課業作參考，以便更深入了解申請人的學習情況。
練習普通話 留意身邊事
九龍真光中學校長李伊瑩表示，很多能力未能在短時間培養和改變，但她就提醒同學，面試時應保持淡定，並聆聽清楚老師的問題，盡自己能力認真而有禮貌地回答。李伊瑩又說，即使同學遇到不懂的問題，也不要胡亂回答，只要禮貌地回答老師，指不懂得答該題目就可以。「因為同學亂答時，老師就不知道你是真的不懂得題目，還是不理解題目，抑或是表達能力不好，隨時還可能認為你不認真。即使未能加分，也不要讓老師減分。」她指，當老師知道同學不懂答該題，可能會直接換題目，讓同學可以作答。
聖若瑟書院副校長郭廸民就表示，由於該校的中文面試環節，有機會用到普通話，故他提醒有意報讀該校的申請人，可練習普通話發音；另外，閱讀和多留意周遭發生的事物，都有助面試。他亦提醒同學面試時要保持輕鬆，不要太緊張，「當傾偈就好，不要太大壓力，面試前一晚亦要早些睡，精神好些，又可給自己多些信心。」
星島網授權轉載
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