讓孩子做回自己 | 海星校長

2021-12-07


最近,把一套日本籃球動漫看完,故事結構一如多年前的足球小將,大量不可能的絕招,非常勵志的弱隊成長故事,其實也沒有特別好看,但因為近日半夜醒來,也就睡不着,也不想做甚麼認真的事,也就開來看看。

故事裏,一支強大到不得了的強隊,他們的強,是不容置疑;他們的強,是不容侵犯。這樣的強隊,是不可能輸的,而且不止不可能輸,贏也要贏得很輕鬆,讓對手害怕。

弱隊一路成長,一路獲勝,不止是技術上的提升,還要靠團隊合作精神,最後能反敗為勝,收窄巨大差距。原因是回歸到對運動最原初的熱情,因為能享受比賽,又夠熱血團結,還有主角快速的成長。最後能打敗強隊,是同伴之間長期合作的默契,對勝利的執着。與終極強隊的差別,就在於強隊只求掌控一切,隊員之間只靠能力,卻互不合作,一旦絕招失靈,或打不垮對方,便再不能有強勁的氣勢,強隊終於土崩瓦解,輸掉不可能輸的比賽。

不能失敗,成為一種信念時,便會掌控勝利的結果,於是把隊員看成工具,團隊也只是成就不能輸的目標,人也變得勢利而不自知。這是日本動漫奸角常有的角色設定。表面強大的強隊球員,真的是他嗎?結果,軟弱的球員在暗處走出來,取代裝強的自己,說:「我可以失敗!」重新上場打球,反而變得更強大,強大是因為明白與人合作的重要性。這一幕,由黑暗走向光明,接納自己的軟弱,容許自己可以失敗,決心尋回打球的初心,讓我感動不已。

記得幾年前,被朋友勸勉同一句話:「請容許自己失敗!」那些年,我心念極強,有一種信念,要我不能失去某種重要的東西,於是我勉力去行動,卻為我帶來痛苦。

自然學校的教育裏,有這麼一句話:「讓孩子做回自己!」成長常常被要求乖巧聽話,要求卓越,要求這要求那。但結果,我們都漸漸失去自己應有的模樣,常要戴着面具,面對別人。

作者:海星校長
(鄉師自然學校校長及創辦人,愛自然,愛孩子。)

獲星島日報授權轉載

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