知識、品格平衡發展｜宣道會劉平齋紀念國際學校　栽培未來僕人領袖

想小朋友在愉快氛圍下學習，同時為將來升學做好準備，入讀國際學校是不少家長的選擇。為了提供優質的校園環境，宣道會劉平齋紀念國際學校（簡稱「CAPCL」）經翻新後重開，設施以幼兒及小學教育為重心，傳授知識和技能之餘，亦重視學生的品格成長，將基督精神融入校園文化。

雙語並重加拿大課程

有別於一般國際學校行IB或A-level學制，CAPCL採用加拿大阿伯達（Alberta）雙語課程，在國際認受性高，為學生打好學習基礎，有助銜接海外升學。學校善用阿伯達學制彈性大的特點，加重中文授課比例，大約65%為英文，35%為普通話（輔以繁體中文），令學生有信心使用中文。除了雙語均衡發展，更可擴闊視野，加深對不同文化的認識。

與此同時，CAPCL採取小班教學，着重師生互動學習，建立小型學習社群（Small Learning Community），照顧和尊重每位學生的學習需要。校長Dr. Cora Hui分享：「課堂時間表沒有硬性規定，反而希望師生有更多交流機會，確保學生有充足討論和分享空間。」

培養僕人領袖特質

作為基督教學校，CAPCL的核心理念是栽培學生成為下一代的僕人領袖（Servant Leader）。學校希望在學生心中結出好果實，正如校徽上的樹木般茁壯成長，在言行舉止、信心、愛心和純潔都能作榜樣。

要成為僕人領袖，Dr. Hui認為需要有10個特質：「學生要懂得傾聽（Listening），不只用耳聽，還要用心理解別人的需要，從而產生同理心（Empathy），願意向有需要的人伸出援手（Healing）。另外，他們要養成反思（Mindfulness）的習慣，勸說（Persuasion）別人的同時，不把自己一套強加別人身上。作為領袖要更有效實現概念（Conceptualization），並且對將來有遠見（Foresight），知道如何妥善管理（Stewardship）時間和資源。這樣一來，學生除了建立成長心態（Growth Mindset），也能夠在社區找到歸屬感（Building Community）。」

身體力行參與服務

因此，CAPCL鼓勵學生親力親為參與服務，將所學知識用於服侍他人身上，從打理學校空間，到走進社區做服務，啟發他們「4H」──從心（Heart）出發，將好品格成為習慣（Habits）；頭腦上（Head）學習道理，並且親自動手（Hands）實踐出來。Dr. Hui觀察到學生能透過服務建立健康自我形象，學懂在批評和錯誤中成長，同時有勇氣面對挑戰。

事實上自去年重開，學生人數不斷上升，反映家長認同CAPCL的教育理念。Dr. Hui強調，學校重視學生的全人教育（Holistic Education）：「學術上，我們發展學生的智商（IQ），讓他們成為終生學習者；社交上，則培養情商（EQ），促進良好人際關係；並且在精神層面啟發道德商數（MQ），堅持做正確的事。」CAPCL現正接受2022/23學年的報名申請，如有興趣了解更多，不妨參加校園導覽：www.capcl.edu.hk/school-tour/

宣道會劉平齋紀念國際學校
地址：香港九龍富寧街2號
電話：(852) 2713 3733
網址︰www.capcl.edu.hk
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