小一升學｜陳瑞祺（喇沙）小學 重培養終身學習 成就學生破格思維

陳瑞祺（喇沙）小學創校四十八年，是34校網內有名的天主教小學，素以學業成績和校風優良見稱。該校對學生品學要求嚴謹，關注培養其終身學習態度，且升中派位成績理想，每年逾半畢業生升讀英文中學，故成為當區家長的熱門之選。

「音樂椅」效應收生變被動

^陳瑞祺（喇沙）小學成績優異，一向低調，近年因STEM教育發展出色而不時接受傳媒訪問。

陳瑞祺（喇沙）小學校長鄔淑賢指出，由於國際、私立和直資學校收生不受校網限制，當該類學校出現空缺，便「牽一髮而動全身」。她表示，九龍城區是全港較多私立、國際和直資學校的地區之一，因此「音樂椅」效應全年未止。「甚至開學幾天也出現退學情況，（學生）轉讀私立、國際學校。過往兩年以至未來兩年，學生移民外國、回內地讀書等情況不少，相對來說，都令（官津）學校在收生上變得被動。」她補充，上學年其他年級也曾出現退學個案，該校最終取錄插班生以填補空缺。

鄔淑賢表示，該校近年收生情況與同區官津小學相若，同樣受「小一入學統籌辦法」機制及適齡學童人數減少影響，在剛結束的二〇二二至二三學年小一入學的「自行」階段，申請人數便有輕微跌幅。

^鄔淑賢認為九龍城區受「音樂椅」效應影響大，令官津學校在收生方面變得被動。

放棄學位個案增

鄔淑賢稱香港整體適齡入學人數減少，但對其校收生未構成威脅，該校學額一貫求過於供，相信因家長對學校辦學質素有信心。但她坦言，大環境的變化也為學校帶來一些影響，「去年出現獲取錄後放棄小一學位的個案，例如『自行』階段已到校註冊，但到『統一』階段，無論是已註冊或沒有註冊的學童，也有人放棄學位。」

她表示，放棄學位的個案增加，令學校需負擔額外工作量，「有未註冊學童之家長甚至悄無聲息、無法聯絡。以往學生流動低時，處理叩門申請及招考插班生後，如再出現空缺，便要再安排考試，往年只做一次的程序，今年需要額外多做幾次了。」

該校在叩門面試時，着重觀察學生是否自律、專注及能否有禮應對。鄔淑賢透露，會從面試中觀察學生是否善良及具正確價值觀，這亦能反映家庭教育是否與學校理念一致。

^陳瑞祺（喇沙）小學在「叩門」面試時，着重觀察學生是否自律、專注及能否有禮貌地回應老師。

親身經歷啟發學生

面對瞬息萬變的社會，鄔淑賢認為教學必須緊貼發展。她分享初入行在英國受訓時，被導師的一番話當頭棒喝。「導師當時分享，我們現在教學生的知識，是以前所學的知識，作為老師需要思考，現在學生所學的知識技能，能否應付其未來二十年的工作或生活所需？」因此，她深信小學教育的目標是幫助學生建立正確價值觀，以培養良好的學習態度和習慣，協助他們掌握基本知識、與人溝通協作、創意和解難等共通能力。