加拿大升學︳家長及學生如何適應加拿大教育制度? ︳鄧景康校長

2021-06-07


當決定出國留學後,學生心情通常十分複雜,既興奮又緊張。興奮在於離開故地出外闖闖,認識及探索新國度,緊張在於面對許多未知,擔心各種語言、文化等適應問題。其實,何止學生感到緊張、需要適應?家長要面對的問題,不會比子女輕鬆。

先論學生,如出國前成績已經相當優異,甚或資質優秀,又或者已找到有效讀書的方法,甚至享受學習箇中樂趣,即使來到加拿大似乎較為「寬鬆」的學習環境,學生因已有較高的學術成就感或較強的好勝心,一般都適應得不錯。

當然,亦有學生本身相當資優,但先前與香港考試為主的教育制度格格不入,來到加拿大可能要花多點時間摸索學習樂趣及有效讀書的方法。但根據我的觀察,這些學生通常不久便會掌握,在中長期較為容易成功。

我當年擔任資優教育學院總監,與不少資優生接觸,更了解資優不是單單從智能(IQ)甚或成績反映出來。事實上近年的「資優」定義,不再只限於IQ高於平均值,要是要學生有創造力,同時要有責任感。這三個特質中,固然有先天成份,亦有後天培養,要不斷在投放時間精力培養,三者同時出現,才是當今世代的資優生。

學生出國讀書後,責任感就變得更為重要,向誰負責?答案是「自己」。學生要培養時間觀念,對自己日常生活有所要求,找出適合自己的學習方法,努力鑽研,如有需要尋找老師的意見,方可成大器。

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