親子教養︳哈佛教養尖子方程式（五）「哲學家」家長 引發深層次的現實討論 ︳夠薑子*呂校長
2021-01-29
哈佛教授發現了第五個亦是最難捉摸的大師級父母角色 ——「哲學家」。
當我提到「哲學」這個詞語，家長彷彿明白了解？！因為年幼子女總會問一些深奧的問題而令到父母無所適從。例如這個世界上有沒有神靈或鬼怪？同性可否結婚生兒育女？男人未能懷胎十月生BB是否不公平？
家長在毫無準備下要面對這些可能連他們自己也不清楚如何解答的問題時，第一時間只會回他們一句：「當你長大成人時，自然會明白。」代表你根本沒有解答並漠視他們的疑難了。
首先大家必須要分清楚問題的本質，小朋友發文可以是天馬行空，有時甚至不介意你的答案是甚麼。
不過哈佛教授所指的「哲學」並不是家長認為深奧的問題和答案。研究發現尖子生的家長富有「哲學家」特質。
做一個成功的「哲學家」家長，必須要留意以下三個範疇。
第一：需要對學問尋求深入了解。
當小朋友發問時，家長不需要直接給他們一個肯定的答案，而是用另一個層次的問題引導他們繼續思考。這樣才稱之為「深入了解學問」的方法之一。
第二：避免貧窮
哈佛教授發現小時候的尖子生已認知若果將來想過一些優質的生活便必須找一份好工，所以勤力讀書係必然的。
第三：培養同理心
尖子生需要具備一種使命感覺，希望成材之後能夠改善其他人的生活。這種無私的精神往往被香港家長所忽視的，仔細留意出名的偉人、科學家甚至是成功的商人，他們都抱着一種要「拯救有需要的人」的英雄主義。這種推動力便是邁向成功的主要元素。
各位家長繼續努力啦！
作者： 夠薑子*呂校長
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