【升中】理性家長的中一自行選擇│Ian Tsang

中一入學自行分配學位階段申請即將展開，傳統上無論學生是屬於第一、第二、甚至第三派位組別，英文中學均會是大多數家長心目中的首選。在作出合適選校前，家長首先要理解教育局對於一間全開英文班的英文中學所定出的先決條件。按照2010/11學年教育局引入的「微調中學教學語言」政策，按照在2004年委託香港中文大學的研究結果，教育局將全香港前列40%學生定義為「有能力以英語學習」，而作為全開英文班的英文中學，應該最少有85%學生符合上述要求。 

學生成績次第影響收生決定

首先，全香港中學在收到學生申請後，都可以在每年2月底至3月初之間從教育局收得該校所有申請人按照全港＜學生成績次第＞而排列的順序。這個排序協助他們可以客觀地比較來自不同小學申請人的學術表現。當中，大多數傳統中學、尤其是對於學生成績敏感度較高的第一派位組別中學，都會依照申請人在＜學生成績次第＞上的順序作為主要取錄因素。相對之下面試表現的影響會較為輕微，除非個別中學例如有連繫小學採用英語作為教學語言，否則一般不足以明顯扭轉成績次第上的次序。 

上移錯配絕跡於自行分配學位階段

按照以上條件，一間英文中學理論上從學術程度考慮，沒有充份理由故意取錄並非屬於全港前列40%的學生（除非極少數擁有超凡課外活動表現則作別論）。承接上文＜尋：自行獲派英中的機會＞，這意味著評估入讀英文中學的成功率，最少應該首先剔除60%並不符合以上條件的學生。以去年為例，在自行分配學位階段符合以上條件的學生應該大大減低至只有21,645人左右，包括全港Band 1和極少量Band 2 最前列的學生。他們當中能夠成功獲分配英文中學的比例，大約可以達到24.1%。 

選校上竹門要對竹門

基於每間中學在自行分配學位階段只有大概40至50多個名額，因此能夠成功獲取錄的學生，大多數都是在該校申請人之中能夠按照＜學生成績次第＞屬於最前列位置的學生。能夠成功獲得取錄的秘訣，便是要清晰了解兩間申請中學受不同程度學生的歡迎，盡量爭取在申請該校的申請人之中，減少有成績比自己更好的學生申請。 

Band 1學生要申請Band 1A中學？

再具體一點，假如採用由上而下的排序方法，以全港最熱門的Band 1A中學約有35間推算，在自行分配學位階段約有名額1,905個，而本年度預計參加中學學位分配辦法的學生人數會有51,000人，屬於Band 1 學生人數便會有17,000人，當中可獲最熱門 Band 1A 中學取錄的機會只有11%；而屬於Band 1 學生首三份之一的Band 1A 學生仍有5,660多人，在他們之中可獲 Band 1A 中學取錄的機會則可提高至大約33%。 

三份之二Band 1A學生未能成功……

按照這個推論，學生要屬於Band 1A 最前列（首三份之一）位置，人數範圍上縮窄至只有少於1,900人，方能真正提高獲Band 1A 中學取錄的機會。反映在自行分配學位階段並不存在進取的空間，要達到成功獲派的目的，只能申請與本身成績對等層次的中學。成績在全香港屬於Band 1但未算最前列的學生，只要小心物色合適程度的英文中學，切忌無謂地進取，在所申請的中學所有申請人之中能夠排在最前列的位置，才能夠真正地提高在自行分配學位階段獲取錄的機會。

作者：Ian Tsang