【網上教學】假如以後也要Zoom

2020-12-22


無論你是家長、老師或學生,看到這標題,或許也會感到不安,認為筆者不懷好意。以後都要Zoom?那不就是說疫情會持續下去,面授課堂以後也要停下來嗎?事實上,筆者並無此意,大家看下去就會了解我取此標題的意思。

由二月初起,學校的正常課堂便被疫情持續打擾着。教育局的宣布,亦由起初的「停課」,轉變為現時的「停止面授課堂」。顯然,大家都知道,在疫情無了期下,長期的停課、停學是不可能的。此時,學校就唯有借助科技之力,全面落實電子學習了。例如通過Zoom或Google Meet等平台,以「網課」方式繼續維持課堂的運作。然而,在很多家長、老師和學生心目中,「網課」始終不是真正的課堂,這只是在沒有面授課堂下的權宜之策和短期應對方式。因此,對待「網課」的態度傾向負面、被動和消極。

與一位老師傾談時,我心血來潮,問他:「假如我們並不是短暫而是以後都要用Zoom進行網上授課,那你的課堂會跟現在有何不同呢?」他沒作聲,想了一陣子,然後我們便開展了一場很有意思的討論。我們在這個前提下,構思了很多不同的方式,期望能令「網課」做到「面授課堂」所能做到的。例如他提出:「我們可以使用兩部電腦,一部用來展示教材,另一部用來觀察學生的情況,這就像真實課堂中,老師不會因電腦在展示簡報而觀察不到學生的反應了。」

接下來的數天,他在網上積極尋找和試用各個應用程式和平台,希望能上好「網課」。顯然,當他對待Zoom的心態由「捱住先」轉變為「以後都要用」時,行動就隨之改變,積極性和創意也會被激發起來。

我們都明白,網授即使如何優化,也不能完全取代面授。然而,積極看待這授課方式,是我們現時能做的。而且,若然能提升網授的教學能力,那即使未來恢復面授,老師也會多一張刀,彈性地運用網授,以配合常規面授課堂了。

作者:馮漢賢

中學經濟科科主任、行政長官卓越教學獎獲獎教師、課程發展議會學習領域委員

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