【兒童家居安全】不同年齡兒童的家居意外預防措施

近年許多釀成兒童家居意外的原因，往往是家長們經常忽略，在家的基本安全意識。香港小童群益會家庭生活教育組陳雁恩主任表示，不同年紀的小朋友，亦有不同可做的預防措施。各位父母不妨參考以下建議。

嬰兒期（0-1歲）愛摸周圍事物

許多0-1歲的小朋友，對周圍的新事物十分敏感，因此很喜愛觸摸身邊的東西，以觸覺認知事物。陳主任指出，「在1歲以前，剛出生的小朋友，擁有一個習慣，便是很愛胡亂觸摸周圍環境的事物。同時，許多意外往往便是這樣釀成，如觸碰易醉玻璃杯、利器，或是過熱的液體容器。」

這時期的小朋友不應靠近危險事物外，家長應亦多留意小朋友周圍環境的事物，會否有些是灼熱的表面、尖銳的邊界等，以防小朋友不慎觸摸而受傷。

另外，有關嬰兒期小朋友睡覺時，睡眠時仰臥背部貼牀，對嬰兒而言，是最安全及正確的睡姿，並留意不要被遮蓋，預防發生窒息。「由於0-1歲的小朋友，未必能靈活站起來或行走，因此若有安裝適當牀欄，便可以降低小朋友從牀掉下來的風險。」

^睡覺時，寶寶則可穿着輕巧的衣服。

學步期（1-3歲）爬上傢俬 且易吞細小物件

1-3歲的小朋友，漸漸長大時便開始能行得較穩，而且走路速度會較快。而且，較活潑的小朋友十分喜愛爬上爬下，以及上下跳動。此外，由於小朋友的咀嚼肌漸漸發長，因此會很經常把東西放在口中咬，如不慎吞下細型玩具，如磁力小球及其他小零件等，後果可大可小。

^陳主任提醒，硬幣、玩具、首飾、磁鐵、或電池等均屬高危物品，家長應多加注意。

陳主任表示，「這時期的小朋友，好奇心會大大提升，喜愛探索陌生的環境。而且開始擁有自行攀爬上落傢俬的習慣，如大牀、梳化等。這時父母便不能獨自讓小朋友在牀上休息，即使有適當牀欄，小朋友亦會容易爬過牀欄，家長應定時檢查小朋友是否妥當，更不應讓小朋友在碌架牀上格玩耍或睡覺，防止小朋友從不慎高處墮下來。而一些細小玩具、物品也應盡量遠離1-3歲的小朋友可接觸到的範圍。」

幼兒期（3-6歲）不聽指令卻模仿大人行為

3-6歲的小朋友體能比以前大幅增強，而且活動能力比以前更高。陳主任形容，「許多家長面對3-6歲的小朋友，也容易出現同一謬誤，便是高估了小朋友的理解能力。」小朋友在這時期已經懂得，漸漸說出完整句子，以及回應他人。因此不少家長便以為，提醒小朋友甚麼可做、甚麼不要做，給指令的方法可行。然而，成效卻不大，即使你早已說明不能爬上窗花，小朋友仍有很大機會爬上去，並不是小朋友故意與你作對，而是小朋友讓未有足夠理解能力消化因果關係，以及後果的嚴重性。

此外，小朋友正值3-6歲時，會開始模仿大人的行為，如大人可以避免在兒童面前服藥，以免被模仿。家長可以多留意自身行為，有甚麼是有危險性的，不讓小朋友靠近。

由於小朋友在6歲以前，未必能完全掌握危機意識，但亦愛模仿大人行為。因此，陳主任建議，家長不妨試著擔任老師的角色，如在小朋友面前多以行動表示甚麼不應亂做、使用，如正確地使用樓梯、椅子、梳花等大型傢俬。

學童期（6歲或以上）可灌輸安全知識

絕大部分6歲或以上的小朋友，亦已經上小學了，這時期與其花費心思想，如何在家收妥甚麼利器、繩索，確保小朋友找不到；倒不如灌輸正確的家居安全概念，以增強危機意識。陳主任表示，「我們常說安全意識應從小培養，那麼何時才是最佳時機，好好教育小朋友？就是在6歲以後了。」

在小朋友在6歲時，家長便可以漸漸教育小朋友。父母可提供相關新聞、舉出常見例子，讓小朋友加深對家居安全的認知，如會造成甚麼傷害、影響，學習如何避免發生這些意外。

陳主任強調，如一旦發現小朋友有甚麼具危險性的行為，父母則需立即制止並強行糾正。「父母可先了解小朋友行為背後的動機，再解釋行為不當的後果，讓小朋友循序漸進地了解並且學習。」

^香港小童群益會家庭生活教育組陳雁恩主任

撰文：馬文鍵

部分相片由受訪者提供