【不一樣人生】用寵物安撫心靈 DSE重讀生：幫人原來幫到自己找方向

還記得小學升上中學的第一天課嗎？陌生環境、陌生同學、 陌生老師，身處陌生環境少不免感到徬徨無助。有人適應力強很快融入中學生活；適應慢一點的，變得沒精打采，甚至影響學習 進度。郭嘉諾十分明白那種不安情緒，決定用寵物治療協助中一 師弟師妹減低孤單感，更在「賽馬會鼓掌‧ 創你程計劃」（CLAP） 協助下了解自己熱心助人的特質，找到生涯發展的方向，立志成為社工。今年重考DSE ，在人生路上設定自動導航系統，朝着目標進發。

一個活動 多重領略

中一第一天上課的情景，郭嘉諾記憶猶新，「感覺很陌生，有擔心過不知如何認識新同學，幸好入學前參加了適應班，交上幾個不同班的同學，小息時可以走在一起聊天。」由於伯裘書院要求每名學生需參加一種課外活動，嘉諾在偶然下參加了「社會服務團」，第一次活動就是跟老人家一起做皮革小手工。「最初參加義工有點害羞，後來發現老友記很健談，我一句小小問候已令他們樂上半天。」從協助別人中得到的快樂及心靈滿足，成為嘉諾繼續做義工的原動力。

助人助己 認識自己

「幫人原來幫到自己」，老生常談的一句話，切實發生在嘉諾身上。有見升中一時在適應班多得師長引路，中四那年他決定參加「小導師計劃」，希望幫助即將升中一的新生適應校園新生活，未當小導師前，需接受一連串訓練，嘉諾就在這時認識CLAP。「第一堂教甚麼是生涯發展，在有長遠計劃前，原來先要認識自己。」

▲現時讀中三的畢麗華是其中一位參加「生命之旅」的同學，擁有巴基斯坦血統的她以前曾在小學遭同學排擠，所以性格較內向，幸得嘉諾向她招手加入義工團，先到老人院跟老人家製作月餅，之後又到貓舍照顧貓貓，給她發現用自己力量幫人原來很開心，現在更成為社會服務團主席，「沒有嘉諾，沒有今天的我！」畢麗華說。

寵物治療 安撫不安情緒

「小導師計劃」訓練不但讓嘉諾認識自己的「價值觀」、「態度」、「技能」、「知識」四方面的特質，更幫助他了解他人的心理需要，「升中的新生會面對各方壓力，包括學業成績、家庭期望、朋輩關係等，如未能排解壓力，新生可能造出傷害自己的行為。」嘉諾記得導師分享過遇上不開心會找家中貓咪傾訴，於是靈機一動以寵物為媒介，策劃「生命之旅」，協助迷失的中一新生重回學習正軌。

嘉諾先帶中一新生去領養中心探訪被遺棄貓狗的生活，然後舉行工作坊，邀請寵物醫生及長期照顧殘疾貓狗的義工分享，貓狗如何在逆境下堅強拼命生存；最後會請同學回校分享經歷。「我希望同學能夠從動物堅強面對生命然後反思人生，只要堅持，仍可改變自己的未來。」

▲畢麗華見到被遺棄的貓貓，恍如看見校內被同學誤解的自己，促使她更有動力照顧貓貓的起居飲食。

青年主導計劃 肯定自我價值

完成「小導師計劃」後，嘉諾直言獲益良多，令他明白自己喜歡跟人同行，「相對一般講座及展覽，今次以主辦者身份，先了解生涯發展，才去教導中一同學，過程令我反思，透過經歷更能確立自己的目標。」

▲郭嘉諾表示，「小導師計劃」不但幫助自己認識長處，更協助其他中一生適應校園新生活，能夠真正做到「生命影響生命」，令他感到十分自豪。

嘉諾知道自己剛站在人生路的起點，前面將有不同的絆腳石，例如今年重考DSE的壓力，但他相信，只要明確認清方向，自然會全速前進，關關難過關關過。

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