【Ryan Chan】輸在起跑線的我
2019-03-07
二年級時，我的學期末考試成績全級最差。還記得我的老師在全班面前公布我的成績，並問我花了多長時間温習。
「我周末學了3個小時。」我無辜地回應。
「這肯定不夠。」我老師嘆一口氣後説。
「但是我的朋友陳XXX（班上排第一）告訴我他只温習了10分鐘。」
「陳XXX很聰明，你呢？」老師恥笑後説。
全班同學都大笑起來，我被認定不是讀書材料。
我把我不及格的常識科考試卷帶了回家給我家長看。其中一個考試問題是「從魚市買了一條魚後你應該怎麼辦？」我的答案是「煮牠吃它」。這個答案為我取5分滿分中的1分。這條題目如要拿滿分，就必須完整地寫出學校教過我的五個步驟。
我父親看過題目後就覺得我的答案没錯，並認為本地學制扼殺創造力，並迫使學生思想一致。因此，他認為我不適合本地學制，並把我轉到一所國際學校。
入到國際學校後，從3年級到6年級，我沒有像以前般被同學恥笑成績差，因為從3年級到6年級沒有任何認真考試。學習變得有趣，而不是充滿壓力。
<>印象中，學校讓我們做不少要運用創意的功課。例如，5年級時，我們寫了一篇關於我自己的自傳。</>
進入中學後，開始有測試和考試，但從來没有排名。考試結果不會決定我們明年是否讀精英班。因此，壓力有限。我對讀書的討厭及恐懼慢慢消除。
入高中後，我開始要應付IB文憑課程。這是學習變得有壓力的時候，因為我的IB成績將決定哪間大學收我。幸運的是，與我二年級時不同，我不再討厭讀書。在初中時，我只是一名成績普通的學生，但我決心在IB文憑課程做得更好，因為我知道成績很重要。我開始非常認真地温習，並試圖找出最高效的温習方法。結果，我在國際文憑試中取得了40/45分的成績(全球最好成績的5%)。我的老師和同學都對我的進步感到很驚訝。我還記得我的一位老師在全班同學校面前讚我是一名「考試大師」(test taking master )。
IB畢業後，我決定入香港大學攻讀經濟，金融學。和其他同學一樣，我最初對我未來的職業生涯都感到困惑。所以我只跟大隊不斷申請銀行或會計的實習。過了大學的前三個學期之後，我在一間big 4會計師事務所及一間只有三位創始人的初創企業實習過。我清楚地知道，會計及金融不會是我享受的，而創業似乎更能提起我興趣。
機原巧合下，我遇到了我現在的拍檔。他本地學制出身，同樣對創業有濃厚興趣。經過討論後，我們都認為創辦一間專注幫助IB學生實現考試目標的補習社，會是一門有意義及獨特的生意。
眨眼間，6年過去了，我們的IB補習業務hkexcel已成為我的職業。過去6年，我們已經幫助了4000多名IB學生，目前僱用了大約30名員工。
愈來愈多家長有興趣將孩子送到IB學校。作為對這個領域較有認識的人，我感到自己有責任向父母分享我的知識，幫助他們更多地了解IB文憑課程。希望大家多多支持。
作者：Ryan Chan
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