【自然教育感悟】媽媽走過抑鬱陰霾　學習尊重SEN孩子感覺　　

教養方式多少因應個人成長環境、個性而來，而媽媽也有屬於自己的際遇，箇中心路歷程，其實也可以看作上天給自己的一種機會，檢視與子女的相處之道。

從小成長也「目標為本」的靜雲，很早已立定志向讀好書，入大學，在大公司工作，積極個性令她學業與事業也順遂；今年八歲的兒子哲峰，屬亞氏保加症（高功能自閉症）孩子，而靜雲亦曾患上抑鬱症，機緣下參加有關大自然情意教育的課程，令她找到自癒的能力，同時亦薰陶兒子，慢慢與學習接軌。「從小的教育，並沒有培養感覺，甚至像遺失……」

如何重新尋回一個人對生活、與人之間的感覺－－還會苦苦逼自己，以及子女無止境追求一種目標？

因為工作壓力患上抑鬱，兒子確診屬亞氏保加症：順遂的前半生，先來一個轉捩點，偶爾接觸過大自然的情意教育，令她有刻頓悟而自癒，且靜中得力，找到一套合適的教養方式，開展人生下半場。