新開辦私立小學 學習自主靈活

近年不少家長轉覓「框框外」的教育，選擇有靈活和具彈性課程設計的學校，更切合孩子需要。本學年有兩所新開辦的私立小學，分別採用主張以兒童為中心的「道爾頓教育計畫」及強調按孩子成長步伐學習、崇尚自然的「華德福教育」，讓學生有更多空間自我發展。兩所小學均有計畫籌辦中學，期望學生在貫徹的教育理念下，全面地成長。

度身訂造學習計畫

剛於九月開辦的香港道爾頓學校（Dalton School Hong Kong，下稱DSHK），提供以美國共同核心課程（US Common Core）為架構的小學課程。DSHK與在一三年開校的道爾頓幼稚園（Little Dalton）一樣，採用以兒童為中心的道爾頓教育理念。校方會根據每名學生的才能、興趣和需要，度身訂造學習方法，強調培育探索精神、責任感及主動學習的能力，例如中文課，老師會按照學生的能力，讓他們分組完成標點符號練習、認識不同部首等任務。當學生遇到困難，老師不會直接告訴他們應如何做，只會引導他們辨明方向。

該校課程以英語及普通話雙語教學，英普各佔一半教學時間。學校採用六天循環周，第一天早上為英語教學、下午為普通話；第二天則早上為普通話、下午為英語，如此類推。科學、數學、音樂等所有學科，均按照教學時段採用不同語言。

道爾頓教育計畫的創立根基，是相信當孩子為自己而學習時，他們就會主動尋求最好的學習方式，並會嚴謹地執行，從而獲得成功。「學舍」（House）、「作業」（Assignment）和「實驗」（Laboratory）是道爾頓教育的主要基礎，DSHK亦因應本港家長及學生需要，增設「課堂」（Lesson）時間，通過這四部分，老師與學生共同協作完成個人目標，培養他們駕馭未來的能力和技巧。