【王思慧】香港校園的「佛地魔」
2016-09-01

這星期,莘莘學子陸續開學,星期日亦是立法會選舉日。兩件表面看來沒有關係的事,同時牽動着我。
今屆立法會選舉,首次有人因「港獨」主張而被奪參選權。
以為那是遙遠的政治,與己無關嗎?然而,當家長將子女送到學校,可有想過,孩子的權利也同樣被逐步剝削?
今年,不少親友的子女陸續上幼稚園,我亦開始為女兒留意學校資訊。當我聽到政府屢向教育界施壓,以期禁絕校園出現「港獨」言論,感到特別不安。
政府說法包括:如教師在校內鼓吹港獨,最嚴重會被取消註冊教師資格;港獨沒有討論餘地;港獨違憲違法;港獨主張影響學生日常學習。
甚麼是吳克儉口中「可被取消教師資格」的「最嚴重」情況?他沒說清楚。不清不楚,才能令教師惶惶不可終日,以衍生「一句不提便最安全」的取態。
港獨為甚麼沒有討論餘地?說這話的梁振英沒有解釋。他只說:「因為事情的是非黑白十分分明,沒有含糊。」在句子加上「因為」二字,就當成原因?那就如甲對乙說:「動物權益不能討論。」乙問:「為甚麼?」甲說:「因為沒有討論餘地。」乙問:「為甚麼?」甲說:「因為動物天生沒有權益,事情黑白分明,沒有含糊。」
為甚麼討論港獨違憲違法?若連討論也違法,那,所「違」的是哪條「法」?法律基礎是甚麼?他們沒有解釋。
港獨主張如何影響學生日常學習?當然,官員也不解釋。他說影響,就是影響;說取消教席,就取消教席;說不能討論,就不能討論;說違法,就違法。
《哈利波特》的「佛地魔」是「史上最危險的巫師」,令人聞而生畏,無人敢提及其名字,只能說 “You-Know-Who” 或 “He-Who-Must-Not-Be-Named”。政府因缺乏理據,只能以「恐懼」去令人聞港獨而畏之,把政治主張塑造成「佛地魔」,叫人三緘其口,噤若寒蟬。
我在香港接受教育的二十年裏,從沒聽過甚麼議題是「不可討論」。無論我們提出甚麼意見,老師都敢於回應,不曾擔心因言論而失教席。
不久將來,女兒也會成為香港學童。我期望她在未來二十年學生生涯裏,也可享我曾享有的言論自由;期望她有機會受敢言的老師啟發;期望她在學校感到安全、相信人人皆能安心表達意見、不用活在「佛地魔」式的恐嚇中。媽媽對孩子的學校有這些期望,是奢求嗎?
作者:王思慧
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