【張慧慈】以身作則

有調查指，三成受訪家長因為管制子女使用電子產品，與他們發生肢體衝突。當中只有約三成家長表示，有信心幫助子女避免數碼產品帶來的不良影響。其實子女沉迷電子產品、或因管教引起肢體衝突，都出於家教的問題。

孩子被父母限制使用電子產品而出現肢體衝突，除了由於其大腦皮層發展未成熟，不能控制邊緣系統「杏仁核」的情緒衝動外，家長經常以強權和武力令孩子屈服亦是主因。當小童變成年輕人，他們在體格提升下，容易不自覺地「以彼之道，還施彼身」對待父母。

時代改變，人類已無法逃避電子產品。不管父母將之用作電子奶嘴、或透過電子產品讓孩子學習，相信大部份小朋友第一次接觸電子產品，都是由家長給予的。我也容許兒子使用平板電腦，每次都有時間限制和特定條件，由五分鐘至十分鐘不等。例如食飯前的等候時間可以看，用膳時就要收機。最重要是我和丈夫吃飯時都謝絕看電子產品、電視，甚至雜誌，以身作則做好榜樣。

我們平日用電腦工作和上網看新聞消息，兒子亦喜歡用平板電腦學習新知識、或者上YouTube看一些有趣的生活片段。他觀賞的內容都經過我們引導，由早期的兒歌到近期的工程車和循環再造。只要肯跟孩子一起培養興趣，他們自然能從電子產品中學到好的一面。

作者：張慧慈

獲頭條日報授權轉載