【停課不停學】油麻地天主教小學（海泓道） 寄物料予學生體驗布口罩設計

停課抗疫，不少學校除了繼續推行網上學習，繼續教授課堂知識外，亦會藉疫情為學生締造特別的學習經歷，例如停課早期就有學校拍攝短片，教學生在家製作消毒搓手液，收集後再轉贈有需要人士，讓學生除了可以學習化學知識，同時可關心社區。最近，油麻地天主教小學（海泓道）亦趁復活節長假，向學生提供布口罩材料，同時附上老師設計的工作紙，讓學生從設計可換濾芯口罩的活動中，學習STEM原理。

設計口罩學多角度思考

油麻地天主教小學（海泓道）校長陳淑儀向  Oh!爸媽  表示，口罩供應緊張，尋求可重複使用、較環保的口罩，也許是大勢所趨。今次的教學活動，是希望訓練學生有「設計思維」，多角度思考不同的需要，例如環保問題、基層未必能長遠負擔即棄口罩等。活動讓學生以實驗角度，根據指引，利用校方提供的材料製成布口罩，同時鼓勵高年級同學搜集及分析資料，找出合用、有效過濾病毒的濾芯。「考慮因素包括透氣度、過濾效果等。」

「坊間以不織布造口罩，本身較難分解，如果全球都用大量口罩，是否可以用不同的方向去嘗試解決問題？這是多角度思考的訓練。」陳校長同時表示，學校本身亦有少量基層學生，因為即棄口罩昂貴而有經濟負擔，故校方除了捐贈少量抗疫物資給他們，亦希望藉此活動，助他們考慮其他替代方法，包括運用可換濾芯的布口罩。「就算即棄口罩的價格回落至100元一盒，對許多基層家庭來說，其實也不容易負擔。」

^油麻地天主教小學（海泓道）陳淑儀校長（中）。

今次校方向布口罩供應商Dr. Bullseye購買口罩裁片，已在復活節假前郵寄給同學，同時透過網上學習平台，發送相關工作紙予學生，作為假期功課，內容包括教學生如何利用裁片設計口罩，以及要注意事項。另外亦附上延伸閱讀內容，詳述口罩的防疫原理、外科口罩的標準等知識。

^由「Dr. Bullseye」供應的口罩裁片，繡上學校校徽。

^初小級別的布口罩設計工作紙，只有兩項「任務」，就是量度面部長度、高度，以及設計口罩。

至於高小級別的工作紙，會將「進階思考」一題，化成「任務三」，需要為自己所選擇的濾芯進行「測試」，並紀錄結果。

本地布口罩新品牌

今次供應布口罩裁片給油麻地天主教小學（海泓道）的公司「Dr. Bullseye」為本地品牌，其負責人之一Sally Wong稱，他們出產的布口罩是參考Dr. K Kwong 的紙樣製作，再特別針對小朋友面形的需要衍生出來的。例如考慮到小朋友玩耍時容易把綁帶扯鬆，故加上耳掛。公司同時亦會推出成人口罩，並將會配合由莎莎化妝品零售公司供應、已通過BFE 98%及PFE 95%認證的濾芯，在短期內開始公開發售。

^Sally Wong（右）早前曾聯同區議員落區派發首批布口罩給長者，同時以低於成本價賣出少量布口罩給市民。

撰文：陳淑安