藝術館氣氛嚴肅，每件展品都是「眼看手勿動」，令小朋友的參觀樂趣大打折扣。正閉館裝修的香港藝術館，早前就打破這個慣例，推出首屆「藝術館出動！」教育外展計畫，將館藏仿製品帶到學校及社區，專業導賞員配合互動裝置講解，人人都可親手把玩藝術品。計畫又邀請藝術家主持親子工作坊，用活潑方式鼓勵家長與子女一起走進藝術館。
位於尖沙嘴的香港藝術館於今年八月休館準備擴建，豐富的館藏卻沒有因此「封塵」。藝術館一級助理館長（歷史繪畫）麥詠雯（Hilda）同Elsie講，館方今年度首次推出「藝術館出動！」計畫，將貨車改裝成流動藝術館，把精選藏品帶到中小學及社區，為期三年。「活動未必非常深入介紹藝術品，但好像播種一樣，令學生初步接觸文物與書畫，有助將來欣賞藝術。」
教導保護文物
專車展出的藝術品均是藝術館館藏，所以展示方式亦與藏品分類一樣，分為中國文物、中國書畫、香港藝術及歷史繪畫四部分。Hilda表示，車上展品每年會按主題更換，而今年的主題是「變．新」，既象徵藝術館以流動車的新形式出現，亦因為展出藝術品包含不少新元素。
中國書畫部分展示清朝《鬼趣圖》手卷，罕有地以鬼怪為主題，Hilda說，當中亦畫有一隻荷蘭鬼怪。館方特別設計動畫逐一介紹鬼怪，又配上口語對白，非常生動。「很多人以為中國畫等於山水畫，好像很沉悶，但清朝流行《聊齋》，所以鬼是很受歡迎的主題，畫家更吸取了荷蘭板畫的元素，很新鮮。」
展出手法亦與一般展覽有別，「我們在藝術館工作，經常可以親手接觸藝術品，感受它的重量及質感，一般觀眾卻難有機會，所以設計活動時已決定展示仿製品，更可藉此教授大家保護及處理文物的手勢。」她說，專車已經到訪過多所學校及不同社區，學生及公眾反應都非常熱烈，更有家長表示能觸摸展品比參觀博物館更好玩。
滲入香港元素
Elsie上周獲邀跟隨專車到訪浸信宣道會呂明才小學，導賞員帶領小四學生認識中國文物時，先以動畫介紹文物製作、用途及設計，再讓同學傳閱有三千年歷史的青銅器「簋」仿製品。同學們對觸摸文物都非常興奮，感受簋的重量及紋理，更仔細觀察其設計，與導賞員及同學討論。
Hilda表示，不少視藝老師於籌備過程中反映教授中國文物有困難，「學生覺得中國文物沉悶，亦較少機會接觸。剛好藝術館有大量中國文物藏品，故可以把仿製品帶到校園，補充視藝科課程。」
浸信宣道會呂明才小學視藝科主任王家祥，亦是香港美術教育協會成員，故有份與藝術館商討「藝術館出動！」計畫。他認為，香港藝術館是視藝科的重要資源，期望計畫可接觸到更多學生，亦可補充校本課程較缺乏的中國文物及香港藝術內容。「小學視藝科未必專科專教，課程編排視乎老師的藝術水平，如他缺乏廣泛的藝術知識，就容易偏頗。但專車涵蓋古今藝術，更包括當代的香港藝術家。」
原來王Sir留意到，不論老師或學生都較熟悉西方經典藝術家畢加索、梵高等，故課程會側重介紹，「曾有學生以為藝術家都是已逝世的人，不知道香港也有藝術家，而且仍然在生。」
Hilda補充，館方挑選展品時亦有加入香港元素，除了香港藝術部分介紹本地藝術家甘志強的裝置《盆景二》，歷史繪畫部分展示的一批十九至二十世紀歷史畫，全部均以香港為主題，包括香港割讓前的太平山、春園街及維多利亞港景色等，「我們特別抽出與香港有關的畫，令學生覺得藝術同生活能夠掛鈎。」
藝術家教創作
當日同學將畫作對準互動鏡頭，大屏幕便會顯示該建築的今昔對比，以及穿梭古今的維港，他們非常踴躍參與遊戲。之後王Sir同Elsie講，高年級同學曾到港島區進行常識科考察，所以對相關畫作特別深刻。「另外，展示的畫作亦涵蓋不同風格，早期的作品較為寫實，慢慢介紹當代畫家用不同風格繪畫維港，如吳冠中用彩色水筆作畫，亦令學生了解創作方法有很多種。」
Elsie提提大家，「藝術館出動！」專車平日亦會巡迴港九新界，供公眾參觀，好像下周六（12月19日）就會停泊於尖沙嘴梳士巴利花園藝術廣場。藝術家林東鵬當日亦會舉行兩個工作坊，帶領小朋友動手創作藝術，包括適合小一至小三的「小小藝術機械人」親子工作坊，以及中一至三的「猜迷藏」青少年工作坊。工作坊費用全免，但名額有限，須預早報名。有興趣的家長可定期瀏覽藝術館網站hk.art.museum，查閱專車出巡地點及工作坊詳情。
作者：Elsie陳
獲星島日報授權轉載
標題經「Oh! 爸媽」編輯部修飾